筑波大学生物学類を卒業した先輩たちのメッセージ一覧です。  

　生物学類では何を学ぶことができて、それが将来どう活きてくるのだろうか。 　私は元々虫取りが好きだったこともあり、生物の生態や系統分類等を学ぶことができる多様性コースを選択した。このコースの授業には屋外でフィールドワーク

　学部生のうちから研究に打ち込みたい学生にとって、生物学類に優る研究環境はないというのが私の持論である。その根拠として以下の３点を挙げたい。 　１点目はカリキュラム上の配慮だ。学類独自の研究マインド応援プログラムにおいて

　筑波大学を志望した理由は、緑豊かで生物の多いキャンパスであることと、教職課程が充実していることでした。今振り返って見ても、当時のこの判断は正解でした。 　毎日、ヒキガエルの鳴く池の脇を抜けてキャンパスへ通いました。生理

　「つくばっく」という言葉をご存知だろうか。元々は学生が帰省先などからつくばに戻ることを指していた。しかし近年はそれに留まらず、他の地域で就職した卒業生がつくばに再移住することも指すそうだ。ふと帰りたくなる第二の故郷、そ

国立研究開発法人海洋研究開発機構研究員　　宮本　教生 　地球上には未だ人による探査が不十分な場所がある。そのような場所にはこれまでの常識が通用しない生物が生息していることがある。不可解な生物に出くわした時に必要となるのが

東京大学薬学系研究科生理化学教室　　知念　拓実 　高校３年生であった10年以上前、生物学・医学・創薬を広く学びたいと考えて、人間生物コースのある筑波大学生物学類に入学した。卒業研究では薬に関する研究を行える臼井健郎教授の

慶応義塾幼稚舎理科教諭　　須黒　達巳 　生物学類で学んだ大きなことは２つある。１つ目は当然だが「研究の進め方」である。私が行っている研究は分類学という分野で、まだ名前のない生き物に学名をつけて新種として発表したり、仲間分

聖路加国際病院認定遺伝カウンセラー　　鈴木（本多）　美慧 　「どうして私の家族はがんになる人がこんなにも多いのでしょう。」「なぜ私は生まれつきの病気を持ったのでしょう。」この「Why?」には、答えのない「なぜ」という思い